Beiträge – Seite 9 – Else-Hirsch-Schule

Die Klasse 8a hat eine Umfrage gemacht. Die Umfrage wurde im Mathematikunterricht ausgewertet. Die Schüler:innen wurden zum Distanzlernen befragt. Sie haben eine Ausstellung gestaltet. Sie haben die Ergebnisse der Schulleitung präsentiert. Jetzt weiß die Schulleitung, wie es den Schüler:innen Zuhause geht. Sie weiß jetzt auch, wie das Distanzlernen funktioniert. Hier seht ihr die Ergebnisse:

Technische Geräte im Haushalt: Die meisten Haushalte der Schüler:innen der Klasse 8a haben einen W-Lan-Anschluss, mindestens ein Handy und einen Fernseher. Immerhin in 10 Haushalten ist ein PC vorhanden. Weniger Haushalte sind im besitz wenigstens eines PCs (8). Die wenigsten Haushalte sind im Besitz eines MP3 Players.
Welche Geräte den Schüler:innen selbst gehören: Alle Jugendlichen der 8a sind im Besitz eines Smartphones. Acht Schüler:innen haben sogar einen eigenen Fernseher. Lediglich vier Jugendliche besitzen einen eigenen PC. Das Radio und der MP3 Player, haben auch unter den Schüler:innen ausgesorgt.
Als Vorteile beim Lernen Zuhause wird vor allem empfunden, dass die Schulaufgaben auch am Nachmittag erledigt werden können und dass man länger schlafen kann.
Als nachteilig beim Lernen in Distanz wird vor allem die fehlende Motivation und die fehlende Hilfestellung genannt. Einige Schüler:innen wissen auch oft nicht, was zu tun ist. Wenigstens hapert es wohl seltener an der Technik....
Die meisten Schüler:innen fehlen im Distanzlernen ihre Freund:innen. Auch machen sich die Jugendlichen Sorgen um die Gesundheit ihrer Familie und Freunde. Den wenigsten Jugendlichen fehlen Feste und Veranstaltungen.
Die meisten Schüler:innen gaben an im Lockdown am liebsten an der Konsole zu spielen, oder sich mit Freunden zu treffen. Die wenigsten gaben an zu zeichnen/ zu malen.
Die Lieblings-App der meisten Schüler:innen der Klasse 8a ist YouTube, gefolgt von WhatsApp.